为了推动成都市中小学基础教育课程改革，促进学校课程德育体系建构，展示区域内学校的课程德育建设成果，5月19日，成都市中小学首届课程德育学术研讨会在成都高新滨河学校举行。会议旨在通过共享经验和资源，助力成都市中小学课程改革的高质量发展。
成都高新滨河学校党总支书记张云表示，为了促进学生全面而有个性的发展，学校提出了“润达教育”的理念，逐步构建润达德育体系，并开展了一系列的探索与实践。通过本次课程德育学术研讨会，张云希望能够共同分享学校德育教育的心得和经验，共建共享德育课程资源，助推成都市中小学课程改革高质量发展。
滨河学校教师兰鑫和董鑫带来了精彩的课程。兰鑫的微班会课《我会照顾我的牙》灵动丰富，蕴含教育智慧和技巧；董鑫带来的《让每朵云朵都有自己的形态》生动形象，展示了自己的“云朵班”治班策略。
成都市教育学会理事、成都市教育学会基础教育课程改革专委会副理事长蒋波对案例展示进行了点评。他从为什么要实施德育，德育活动的内容等方面出发，点赞了两位老师的课例。
活动现场还组织了以“德育赋能 课程汇智”主题的德育课程研讨沙龙，四川大学附属实验小学德育主任殷秀娟、成都师范银都小学德育主任张婷、成都圣菲学校学术研究中心主任周建军、蒲江县南街小学德育主任钟玲做客研讨沙龙，分享、展示各自学校在德育实践上的特色和做法。
成都市教育学会基础教育课程改革专委会理事长、四川省心理咨询师协会家庭教育专委会副会长刘旭作了题为《学校德育的走向与路径》的专家讲座。他从学校德育面临的挑战、未来走向、关注点和实施路径出发，为大家“支招”。
本届德育论坛进一步明晰了学校德育工作方向和重点，起到了良好的引领示范作用。与会者纷纷表示，要增强学习意识、提升育人理念，强化“为党育人、为国育才”的责任担当，赋能学生全面发展。