2026年四川省两会期间，四川省政协委员、成都树德中学教育集团总校长胡霞表示，新质生产力的突破必须依靠新质人才，而新质人才培育关键在于新质学校建设。她提出应从三个方面推进：一是高度重视数字化转型时期教师教育价值观、学生观与质量观转变，在人工智能时代重新审视教育本质；二是重构课程教学体系，加强新教研体系、新学习体系和新评价体系建设，推动素养本位、人机协同的思维课堂落地，以老师创造性“教”助力学生创造性“学”；三是推动学校向“研究型、创新型学术高中”转型，例如树德中学通过转型培养学生高阶思维，为新质生产力发展夯实人才基础。
记者：吴晓颖、尹恒
文案：蒋燕、黄晓芸
视频：李姗姗