一是校企合作紧密、育人模式先进的产教融合优势。牵头组建行业型国家职教集团——航空职业教育集团。以行业为依托共建四川省无人机产业技术创新战略联盟等创新发展组织。同时与中国航空工业集团和中国航发签订战略合作协议，建成2个高技能人才培育基地，并联合航空工业成飞、成都市新都区政府共建航空产教园。
二是平台建设完备、服务能力突出的科技创新优势。携手航空头部企业搭建大平台、承担大项目、完成大任务。获国防科学技术进步奖等4个省部级科技奖，主持国家级项目3项，建有四川省模具工程实验室等4个省部级科研平台，与上飞、成飞联合承接工信部国家民用飞机专项项目，独立承接航空工业成飞型号工程工艺转包千万级项目，并编制3项无人机国际标准、5项地方标准，开发无人机适航标准体系和维修执照体系。
三是高端人才引领、双师双能兼备的人才队伍优势。学校打造了一批有影响力的学术技术领军人才，现有国家“万人计划”教学名师3名、国家教学名师3名、全国优秀教师2名、全国模范教师1名、享受国务院政府特殊津贴专家10名，80%以上教师具有5年以上的行业企业工作经历。

一是“双高计划”建设要由任务驱动转向创新发展，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，尤其在技术技能平台建设方面发挥引领示范作用。
二是“双高计划”建设要由支撑服务转向引领发展。我们在满足眼前区域企业需求的同时，还要适度地超前引领地方行业、区域的发展，形成具有中国特色、国际竞争力和重要影响力的国家标准、国家方案、国家模式。
三是“双高计划”建设要由学习模仿转向特色凝练。学校要在原有基础上，从发展路径、内涵驱动等方面形成个性化的特色。

2023年我校将以“五个坚持”推动改革落地。一是坚持类型特色，开辟职业教育人才培养新境界；二是坚持育人为本，建设高素质技术技能人才培养高地；三是坚持科教融汇，提升科研和社会服务能力；四是坚持人才强校，建设“双师型”教师队伍；五是坚持多元开放，打造产教融合典范。

一是实施高层次人才引育计划。大力引进博士研究生、行业企业高水平专家，重点培育一批在职业教育领域和产业技术领域有影响力的学术技术人才，打造一批省部级、国家级高水平学术技术人才。
二是实施基地培训计划。依托教育部职业院校校长培训基地成都基地等平台，校企联合开发职业教育师资培养课程体系，开展定制化、个性化培养培训，推进在职教师学历、能力“双提升”。
三是实施产业导师特聘支持计划。采取固定岗与流动岗相结合的方式，从资金、政策导向上吸引高层次企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠到职业院校任教或工作。

一是抢抓发展机遇，持续擦亮学校航空专业底色，做强职业教育类型特色，主动引导专业内涵式发展。
二是通过“建组织、进园区、搭平台”举措，逐步形成办学双主体、育人双模式、队伍“双师型”、课程双结合、质量双评价的产教融合新局面。
三是大力推进“双师型”教师、教师教学创新团队建设及教材改革，推广信息化、职能化教学改革。

校企共同制定人才培养方案，同时开发一体化的专业课程标准，学生一入学就明确了职业生涯规划和就业方向。“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”，把人才培养与就业无缝对接，让应届毕业生能够就业对口、所学即所用。