新华网成都6月2日电（记者王曦）“嘿——哈！”随着一声声口令，数十柄“横刀”在空中划出利落的弧线。
6月1日清晨，四川省成都市迎宾路小学的操场格外热闹。学生们紧握唐横刀模型列队站好，一招一式规范利落，动作连贯流畅，尽显传统武术的独特韵味与青少年的蓬勃朝气。
在成都市迎宾路小学，学生们在练习五行刀法。
在这所学校，每个孩子都会点“功夫”。早在2011年，迎宾路小学就将武术项目作为特色体育课程引进校园。经过十多年的发展，如今已形成“武术课+武术大课间+武术社团”的教学模式，五行刀法更是成为体育课必修内容和大课间常规项目，实现校园武术全年级普及。
“五行刀法源于形意拳，我结合小学生的身心特点，对传统刀法进行了改良。”学校体育教师曾科介绍，自己出身武术世家，深耕校园体育教学多年，深知传统武术套路与专业器材并不适配小学生日常训练。
针对市面上传统武术器材坚硬、学生练习易磕碰等问题，曾科带领团队自主研发优化训练器材，目前已历经三代迭代升级。“我们的每一次优化，都是为了让传统武术真正适配孩子、属于孩子。”曾科说。
在成都市迎宾路小学，学生们对着假人桩练习五行刀法。
长期常态化的武术锻炼，让孩子们的身心状态发生了改变。“我看见武术留给他们的，是一种生命的状态——身上有劲，眼里有光，心中有礼，脚下有根。这就是我坚持做武术教育最重要的动力。”曾科说。在日复一日的操练中，学生们不仅强健了体魄、提升了体能，更磨炼出坚韧自律的意志品质。
这套课程十多年前还只是一所学校的特色探索。如今，经过反复打磨，四川全省已有51所学校参与到课程建设中，并开展30多场教师培训。
“我们依托省市教研平台，向全省体育教师开展五行刀法教学培训，参训教师带回各自校园，逐步实现辐射推广。”四川省教育科学研究院体育与健康学科教研员谭步军表示，五行刀法课程适配中小学体育教学场景，具备较强的复制性和推广价值。
近期，曾科把这十多年积累的教学经验编进《趣学五行刀法——新手入门全攻略》一书并出版，面向全国展示分享。“针对曾科这类深耕一线的青年教师，我们协助其成立教师工作坊，助力特色课程持续打磨、稳步传播。”成都市教师共享中心副主任赖萍介绍，中心通过搭建教研交流平台，让优质武术教学经验广泛普及。
“我们从一所学校的校本课程，到全省推广、线上共享，五行刀法让传统武术文化扎根校园土壤，让孩子们在体育课上感受传统文化内涵、礼仪与思想，练就健康的体魄。”迎宾路小学校长蒋娅说。（完）