新华网成都6月8日电（记者吴晓颖）7日，来自北京大学、武汉大学、中国人民大学、中山大学、南开大学等50余所高校和研究机构的专家学者、青年师生代表齐聚蓉城，围绕新时代马克思主义理论学科自主知识体系高质量发展等主题深入研讨、建言献策。
中共四川省委教育工委副书记张澜涛在发言中总结了四川省委教育工委、四川省教育厅近年来在哲学社会科学学科建设、人才队伍建设和有组织科研等方面的实践成效。号召与会专家围绕构建自主知识体系、回答“中国之问”等主题深入研讨，将成果转化为四川高校哲学社会科学高质量发展的实际举措。
在数据化与智能媒介深入变革的当下，参会专家学者围绕马克思主义理论在数智化时代的理论创新与实践，展开深入研讨交流，以丰富充实的学术成果和专业、深邃的理论观点回应时代关切、回答时代之问，培育哲学社会科学发展新动能。
在主旨报告环节，11名专家学者作主旨报告。其中，北京科技大学马克思主义学院教授冯刚表示，建构中国哲学社会科学自主知识体系需要以回答“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”为指向、以多重辩证关系为轴心，探讨学科自主体系建构的逻辑理路。
东北大学马克思主义学院院长任鹏提出，高校思想政治课教师的马克思主义理论学科能力提升分为“学”“术”“道”三层面，应通过体系化培育、实践锻炼、坚定信念和制度保障等涵养思政课教师能力，支撑教学针对性、学科建设和自主知识体系建构。
电子科技大学马克思主义学院教授吴满意认为，数字思政自主知识体系建设不应简单聚焦于平台建设、资源建设、知识图谱乃至算法推荐建设，应该基于价值生成、协商与判断的共构性场域，在多重关系的涌现中找寻知识的价值，在多重关系的矛盾中保持反思性平衡的能力。（完）